Guía didáctica “F.Q 360”
La guía didáctica "F.Q 360" se presenta como una herramienta digital innovadora diseñada para el aprendizaje de Físico Química en estudiantes de quinto semestre de la carrera de Pedagogía de Ciencias Experimentales Química y Biología, empleando el modelo instruccional ADDIE. Esta guía utiliza recursos interactivos y multimedia para simplificar conceptos complejos, facilitando un aprendizaje más atractivo y comprensible. A través de las fases de análisis, diseño, desarrollo, implementación y evaluación del modelo ADDIE, "F.Q 360" busca garantizar una estructura pedagógica sólida y efectiva que promueva un aprendizaje activo y participativo, reforzando tanto la teoría como la práctica en el estudio de la Físico Química.
OBJETIVOS
Objetivo General
Proponer la Guía didáctica “F.Q 360” como herramienta digital para el aprendizaje de Físico Química, con los estudiantes de quinto semestre de la carrera de Pedagogía de Ciencias Experimentales Química y Biología
Objetivo específicos
- Crear y utilizar infografías dinámicas y visualmente atractivas que expliquen conceptos fundamentales de Electroquímica, las propiedades de los Gases y sus leyes, facilitando la comprensión visual y la retención de información entre los estudiantes
- Diseñar y llevar a cabo talleres prácticos donde los estudiantes puedan experimentar y aplicar los principios de la Electroquímica y las leyes de los Gases en situaciones reales, promoviendo el aprendizaje colaborativo y el pensamiento crítico.
- Desarrollar juegos didácticos que integren elementos clave de la Electroquímica y las leyes de los Gases, estimulando el aprendizaje lúdico y la participación activa, lo que contribuye a una mayor comprensión y retención de los contenidos enseñados.